周彬彬:守初心、担使命,做学校“双高”建设的参与者

时间:2019-12-24浏览:10设置

习近平总书记说:“美好生活和伟大事业都是奋斗出来的”“双高”学校建设是新时代赋予学校的新使命,作为学校的一份子,在高兴之余,应该冷静的思考,我能为学校双高建设做什么?我的回答是:参与学校建设,为学生服务,为社会服务。

说到为学生服务,可能有人会有疑问:为学生服务是教务处的事,是学工处的事,跟继教院有什么关系呢?继教院目前有在籍生10386人,明年初将达到15886人。我们还有20个校外函授站。

经常有人问我:朋友家小孩,出国好几年,但是没毕业,现在需要文凭,怎么弄啊?我家一个亲戚工作多年了,现在单位需要大专,怎么读啊?有个朋友,他以前读的部队的本科,结果学信网查不到,只能重新读。怎么办啊?怎么上课啊?怎么考试啊?

由于成教与市场联系紧密,因此学生构成复杂,基础参差不齐,年龄大小不一,要求千差万别,疑问形形色色。作为一名党员教师,我始终坚持学生至上的原则,认真做好教学、管理、服务工作。

有一位姓赵的同学,我印象特别深刻。他第一次到我们办公室的时候,就讲了他上高中的时候成绩很好,可以考东大的,但是家里出了变故,于是失去了上大学的机会。这么多年过去了,他的高中同学很多都发展的很好,而他由于学历太低,工作不是很顺利。于是他下定决心要读本科。赵同学学习非常认真,每科成绩都很高。最终他按期毕业,并且取得了学位。学位英语不好考的,特别是对于工作多年的人来说,更是难上加难,但是他一次性通过了。拿学位证的时候,赵同学一再表示感谢。其实要谢的是他自己,是他自己的努力。

社会上有很多需要学历提升的人。受低学历影响,他们在工作中受到种种限制。经过在继教院学习,他们中许多人取得了学历证书,有人取得了学位证书。看到他们顺利毕业,我心里也很感慨。提高在职员工的学历水平,也就是提高用人单位的业务水平。们任重道远把好入口关、出口关,做学生的服务者;重质量、重效率,做社会的服务者。是我们永远不变的宗旨。

初夏的向日葵,盛夏的荷花,秋天的百日草,冬天的腊梅……享受这样优良的环境,有什么理由不认真工作呢?习近平总书记在全国教育大会上说:“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣。”我珍惜这份光荣。

在学校开启双高建设的新征程中,我将守教育初心,担育人使命,继续努力为学生服务,为社会服务。

 

/继续教育学院教师 周彬彬

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